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開泰新聞

山東開泰集團有限公司 產教融合、校企合作三年規劃 (2020-2023年)公示

文章附圖


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產教融合實施背景

企業是直接創造社會財富,為社會提供服務或產品的經濟組織。企業的發展、壯大離不開新鮮血液的注入,而注入血液的質量取決于“造血”機構——高等院校。

高等院校的根本任務是人才培養,包括培養以客觀規律為武器為社會謀取直接利益、創造直接價值的應用型人才。目前,高等院校在人才培養上存在缺陷,表現為所培養學生的知識儲備嚴重脫離實際生產活動,其直接原因在于學校在學生培養環節未及時更新教學內容,甚至所教授知識仍停留在十幾甚至幾十年前的水平;而這種現象的本質原因在于高等院校未能及時主動掌握企業的現實訴求、缺乏與企業對接交流的對等資源。

正如習近平總書記所講,當前我們正“處于百年未有之大變局”,科技進步日新月異,發展態勢復雜多變。企業如何做到永葆活力,高校畢業生如何高效,甚至無縫過渡至企業所需求的人才,即如何創造更大的人才紅利,是當前高校、企業、社會三方的共同課題。

產教融合是企業與學校深度合作的形態,是一種主體多元、訴求多向的合作,是解決高校知識與企業技能之間隔閡的途徑。產教融合可以綜合各方優勢資源,發揮各方不同專長,融企業前沿技術、問題與高校基礎理論于一體,讓學生帶著前沿問題學習理論知識,嘗試運用所學知識解決實際問題。前沿技術、問題與理論的結合不僅使得單純理論學習不再枯燥無味,而且利于學生對理論的掌握及應用,縮短由高校畢業生到企業職工的身份轉換周期。此外,可選派企業員工進高校學習相應理論,做到實踐、理論“雙進階,兩不誤”;優秀員工甚至可外聘為學校兼職教師,承擔學校實訓教學任務。

為發揮企業在深化產教融合中的重要主體作用,進一步深挖企業與高校供需合作關系,特制訂本三年規劃,實施期限為20202023年。


產教融合實施基礎

1.集團(企業)

山東開泰集團是集科研、開發、生產于一體的拋丸機械、金屬磨料生產商,是國內拋丸清理行業龍頭企業,金屬磨料國內市場占有率達到30%左右,產品廣泛應用于工程機械、海洋船舶、石油化工、軌道交通、航空航天等領域。集團先后并購荷蘭愛博特公司、荷蘭賽博公司、澳大利亞巴博公司、芬蘭博斯曼機器人公司,擁有金屬表面處理行業亞洲最大,世界第三的行業地位。

集團是國家高新技術企業,擁有省級企業技術中心、山東省拋噴丸關鍵技術與工藝工程實驗室、山東省拋噴丸裝備與材料工程技術研究中心、山東省工業設計中心、山東省院士工作站、山東省表面工程裝備智能制造協同創新中心等省級研發創新平臺,擁有授權專利100余項,其中授權PCT專利1項,發明專利22項。參與制定國際標準1項,國家標準10項,行業標準34項。

在國家政策扶持、地方政府支持及企業強大發展動力支撐下,集團業務蒸蒸日上,集團創新能力和水平顯著增強。但集團主營業務的進一步發展面臨一個主要問題,即集團在拋噴丸技術領域的基礎研究比較薄弱,企業從事拋噴丸技術的工程技術人員側重設備設計、制造方面。因此,隨著拋噴丸技術應用領域的拓展,集團所開發的設備存在明顯特點及不足,即單機較多,成套成線性較差,且設備穩定性差。

2.學校

與山東開泰集團保持良好合作關系的高等院校包括山東勞動職業技術學院、濟南大學、山東大學、山東交通學院、濱州職業學院。

1)山東勞動職業技術學院。山東勞動職業技術學院是全國第一所高級技工學校,具有培養“專科學歷+技師職業資格”高端技術技能人才的獨特優勢,是全國職業教育先進單位國家高技能人才培養示范基地,獲“國家技能人才培育工作突出貢獻獎”。學院牽頭組建了全省最大的職教集團——山東省機械行業職業教育培訓集團。

2)濟南大學。濟南大學是山東省人民政府和教育部共建的綜合性大學、山東省重點建設大學,具有學士、碩士、博士學位授予權。學校建有省部級以上重點學科及研究平臺61個,其中省部共建國家重點實驗室培育基地1個、教育部工程研究中心1個、國家“高等學校學科創新引智計”(“111計劃”)引智基地1個、教育部國別與區域研究基地(冰島研究中心、非洲法語區研究中心)2個、國家專利導航項目研究和推廣中心1個、省級協同創新中心(含自主培育建設)2個、省級重點學科14個、省級重點實驗室及省部級科研平臺10個、“十二五”省高校重點實驗室4個、省級人文社科研究基地11個、省級工程技術研究中心和省級工業設計中心14個。學校入選全國首批深化創新創業教育改革示范高校,建有國家級特色專業4個,國家級精品課程5門,國家級雙語示范課2門,國家級精品視頻公開課2門,國家級精品資源共享課立項5門,國家卓越工程師教育培養專業6個,省級品牌特色專業16個,省級校企共建專業9個,省級精品課程53門,國家級實驗教學示范中心1個,山東省實驗教學示范中心5個。

3)山東大學。山東大學是一所在國內外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學,是國家211工程”和“985工程重點建設的高水平大學之一。學校目前有15個學科的學術影響力和貢獻能力進入ESI世界排名前1%(名列國內高校第8位),與30多個國家和地區的近170所學校簽署了校際合作協議。學校擁有精良的教學科研平臺,有國家重點實驗室、國家工程技術研究中心、國家工程實驗室、國家工程技術推廣中心等國家級科研平臺7個,國家111創新引智計劃項目6項,國家級人才培養基地6個,教育部人文社會科學重點研究基地4個,教育部、衛生部重點實驗室及工程技術研究中心21個,另有大批省級重點實驗室和工程技術研究中心。

4)山東交通學院。學院現有教學科研儀器設備總值3.22億元,享受國務院政府特殊津貼者6人,省部級優秀教師20人,山東省有突出貢獻的中青年專家5人。學院以培養交通事業一線有成長力的工程師與管理者為人才培養目標,持續推進應用型人才培養改革,為經濟社會發展和交通行業發展培養了大批優秀人才。

5)濱州職業學院。學院于20053月被省教育廳確定為山東省骨干示范性職業院校,201310月以優秀等級通過首批國家骨干高職院校建設驗收,20179月以全省第四名的成績進入第一批山東省優質高等職業院校建設工程立項學校行列。學院先后獲全國職業教育先進單位、全國教育系統先進集體、國家技能型人才培育突出貢獻獎、富民興魯勞動獎狀,被評為山東省職業教育先進集體、省級文明單位、全國綠化模范單位、全國高職院校魅力校園、山東省衛生先進單位、山東省依法治校示范校。學院建有首家山東省職業教育公共實訓基地。

集團與上述高等院校長期保持良好的合作關系,但仍有深化合作前景,體現在院校內具有可深入系統研究拋噴丸工藝的科研力量。

集團有需求,高校有余智;集團有硬件,高校有軟件;集團有資金支持,高校有經費需求。因此,集團與高校之間的合作勢在必行,也大有可為。相信經過三年的合作,集團智能拋噴丸裝備和金屬磨料綜合競爭力不斷增強,各項指標大幅提升,成為集團產值、效益增長的重要支撐和拉動力量。


本公示自發布之日起,期限為五天(自2020年8月17日-2020年8月21日)。